Conclusions finals sobre les assignatures de l'Educació

Destacaria dues vessants rellevants i un tant contraposades en relació a la meva experiència amb la realització de l’assignatura de Noves Tecnologies aplicades a l’Educació Social.

Per una banda, n’he tret bastant de profit tant en el camp personal com professional, ja que, com comentava al inici del blog, la meva experiència amb les NT era gairebé nul•la, es pot dir que no en feia gaire ús d’aquestes donat el meu desconeixement i les meves poques aptituds per desenvolupar-me en gran part d’elles, sobretot amb els ordinadors, i ara puc dir que, tinc el meu blog a Internet, que he creat jo sola, que he participat en la creació d’un vídeo i d’una pàgina web. Realment, mai hagués pensat ser capaç de fer tot això, i ara se que puc!! Per a mi, això és tot un assoliment que fa uns mesos hagués estat impensable.

Pel que fa a la meva futura professió, he trobat a més a més, una real i necessària possible aplicació de les NT dins del camp de l’Educació Social, que espero que em serveixi en un futur i sàpiga treballar utilitzant, quan ho cregui necessari, una metodologia diferent basada o guiada per les NT i el meu escarit però útil coneixement.

Per una altra banda, he de dir, que tot i el que anteriorment he comentat, les Noves Tecnologies no acaben de ser el meu fort. Suposo que tot és qüestió de pràctica, però em segueix resultant més còmode desenvolupar-me i expressar-me d’una manera més convencional, és adir, un tant allunyada de les NT. Hi ha alguna cosa que em segueix limitant o apartant d’aquestes, sobretot treballar envers elles. A vegades sento com que no m’acaba de motivar suficient o no m’acabo de veure capaç de poder implicar-me d’una manera més complexa en el treball amb les NT.

Tot i així, crec que tot és qüestió de pràctica per jo anar-me familiaritzant amb aquest món, i cada vegada veure les coses més senzilles. Perquè he de ressaltar, que encara que no ho sembli, donat el resultat final, les diferents tasques que hem anat realitzant durant el semestre, ja mencionades al inici, han estat d’allò més dificultoses i complexes per a mi. Però donada la meva satisfacció personal al final de cada una de les activitats realitzades, s’ha despertat un interès en mi per a continuar treballant amb les Noves Tecnologies, especialment amb el tema del vídeo. És per això, que tinc en ment per a l’any vinent, la realització d’algun curs relacionat amb la fotografia i el vídeo, i així poc a poc anar traient més profit a les NT.

Serious games

Anteriorment desconeixia la existència dels serious games. Ara se que un serious games és un joc informàtic a través del qual s’intenten transmetre conceptes de caire educatiu, d’una manera lúdica a l’hora que efectiva. Trobo que en la situació actual en la que ens trobem a nivell de creació de vincles entre l’educació i les noves tecnologies, és una bona eina de feina per arribar a aquells a qui ens proposem.

"Energuy", es tracta d’un joc de "l'Agence de l'efficacité énergétique du Québec" de Canadà, amb el propòsit de mostrar-nos la manera d’estalviar energia a casa nostra. Aniria dirigit a un públic molt ampli, ja que és un tema en el que estem implicada tota la població, però especialment vol motivar a aquella part de la població menys conscienciada com pot ser un alumnat jove.

Si voleu jugar feu click al següent vincle: "www.aee.gouv.qc.ca/en/energuy/game".

S’ha d’agafar la mà a Energuy (el noi que dirigeix el joc), portar-la per tota la casa i fer click sobre aquells elements que poden permetre estalviar energia, amb el joc es pot descobrir tot el que podem fer a les nostres cases per utilitzar l’energia d’una manera més eficient.

Trobo que la seva aplicació sempre pot estar convenient en diferents casos on es tracti de conscienciar a persones que no ho estan sobre un tema tant important com és el que es tracta. Crec que pels joves pot ser una bona manera de que s’interessin i coneguin d’una manera més pràctica aquells aspectes que per altres vies ens repeteixen constantment.

Importància de les TIC a l'Educació social.

Per concloure amb el tema de les NT faré una petita reflexió personal acompanyada d’un vídeo.

Per una banda, considero que l'Educador, per tal d'evitar l'exclusió social ha de treballar en relació a aquells canvis que van sorgint en la societat en la que vivim. Per tant, per tal de que tothom se senti que forma part de la situació actual en la que ens trobem (invasió de les NT) i pugui ser partícip, s'haurà d'educar sobre aquestes i els seus usos.

Però per una altra banda crec, influenciada per la meva experiència personal, que les NT avancen de tal manera que sembla que hi hagi un món paral·lel del que no formes part si no estàs al dia (cosa gairebé impossible) d’aquesta nova manera de funcionar.

A continuació adjunto el vídeo que he esmentat anteriorment:



És un reflex de la repercusió que pot tenir no estar familiaritzat amb tot allò que forma part de la societat en la que vivim i la seva evolució.

Presentacions

La nostra presentació en relació a l'entrevista realitzada a Manuel Castells, "El poder tiene miedo de internet", realitzada al Gener 2008 El País.




Si voleu veure la resta de presentacions feu click aqui.

Tecnoautobiografia

Realment les noves tecnologies no són el meu fort, és per això que espero treure el màxim profit d'aquestes classes i aconseguir així una millora personal en aquest camp.

Tot i això, he de dir que des de ben petita a l'escola, ja es van donar els meus primers contactes amb els ordinadors i suposo que donada la poca dificultat que suposaven els exercicis que fèiem, la cosa no anava malament del tot.

Però conforme han anat passant els anys i la dificultat o més bé la complexitat de les noves tecnologies han anat creixent, la cosa s'ha anat complicant per a mi a l'hora de recórrer a aquestes.

Pel que fa a altres tipus de NT, com ara les "videoconsoles", que estan tant a l'ordre del dia actualment, jo mai he estat una gran experta, la veritat és que mai han despertat cap interés en mi.

De totes maneres considero positivament l'existència i l'avenç de les noves tecnologies, sempre i quan es faci un bon ús d'aquestes. Es tracta d'un tema bastant delicat, amb certa paradoxa en la finalitat de la seva aplicació. Amb això vull dir que tot allò positiu que per exemple internet comporta, segons quina sigui la seva utilització i la finalitat d'aquesta, es pot convertir en quelcom negatiu.

És a dir, respecte a l'aplicació de les noves tecnologies hi confio, però crec que hi hauria d'haver una seguretat més extrema per regular en certa manera l'utilitat que se'n dóna.

Males experiències relacionades amb les NT he tingut unes quantes però totes elles de caire acadèmic, ja que de moment és l'únic servei que lis he donat. La més comú ha estat durant l'elaboració d'algun treball, el fet de no guardar totes les dades bé, no poder imprimir correctament pel tipus de format, etc., totes elles molt simples, però molt desesperants a l'hora.

Una altra mala experiència molt comú en mi, és la dificultat de navegar per internet, que mai vaig a parar on realment vull, és a dir, em costa molt, poder per inseguretat, arribar a la informació que inicialment volia cercar.

De bones experiències, són per mi el fet de la comunicació que es pot establir arreu del món gràcies a la xarxa, i totes les facilitats d'informació i de coneixement que proporciona.

D'aquesta assignatura el que m'agradaria extreure principalment és familiaritzar-me amb les NT, concretament internet, i així poder assolir certa autonomia i confiança a l'hora d'utilitzar aquest servei.